Ein Tag bei uns
Unser Tagesablauf ist ein Rahmen in dem die Familien und miteinander uns verabreden können. Es stellt kein starres Gerüst dar, sondern soll eine Orientierung bieten, um einen guten Ablauf für alle abzubilden:
Ankommen
Die Ev. Kindertagesstätte "Arche Noah" ist von montags bis freitags ab 06.00 Uhr geöffnet.
Wenn die Familien in unsere Kindertageseinrichtung kommen, werden sie in den Gruppenräumen von den pädagogischen Fachkräften persönlich begrüßt. Dabei ist es wichtig, dass die bringenden Personen mit dem pädagogischen Personal in Kontakt sind, um eine sichere Übergabe der Kinder zu gewährleisten. Ein kurzer Austausch ermöglicht es zusätzlich, wichtige Informationen für den Tag weiterzugeben.
Bis zum Frühstück haben die Kinder Zeit, in Ruhe anzukommen und im Freispiel erste Erfahrungen des Tages zu sammeln.
Frühstück
Ab 07.30 Uhr frühstücken die Kindergartenkinder selbstständig in unserer Kombüse.
Die Krippenkinder nehmen ihr Frühstück ab 08.00 Uhr in ihren eigenen Räumen im Krippenbereich ein.
Als "Jolinchen-Kita" legen wir Wert auf ein gesundes, abwechslungsreiches und vielseitiges Frühstück. Die Kinder erhalten ausreichend Zeit, gemeinsam zu essen und dabei selbstständig zu bestimmen, was sie essen und es sich auch zunehmend selber zuzubereiten.
Morgenkreis und Lebens- und Bildungsräume
Ein fester Bestandteil unseres Tages ist der tägliche Morgenkreis. Die Kinder kommen zusammen, tauschen sich aus und erhalten Orientierung für den weiteren Tagesablauf:
Es stehen den Kindern unterschiedliche Lebens- und Bildungsräume zur Verfügung:
Im Kindergarten können sie wählen:
Spiele und Beschäftigung
Ruhebereich und Bibliothek
Bauraum
Rollenspielraum
Kreatives Gestalten/Experimentieren
Außenspielbereich
Im Krippenbereich:
Rollenspielraum
Bau- und Puppenecke
Kuschel/Ruhebereich
Bilderbücher und Geschichten
Kreatives gestalten
Sport und Bewegung (auch von den Kindergartenkindern genutzt)
Außenspielbereich
Außerdem stehen für den heilpädagogischen Bereich noch 2 Therapieräume zur Verfügung, die von allen Kindern genutzt werden können.
Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder aufmerksam, greifen ihre Interessen auf und geben ihnen individuelle Impulse und Anregungen. Unsere pädagogische Arbeit ist von der Montessori-Pädagogik inspiriert. Daher ist es uns ein Anliegen, für die Kinder eine Umgebung zu schaffen, in der sie selbstständig und selbstwirksam tätig werden können.
Bewegung, Natur und besondere Lernorte
Bewegung und das Erleben von Natur sind feste Bestandteile unseres Kita-Alltags. Unser großzügiges Außengelände vor und hinter dem Kitagbäude bietet vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Bewegen und Entdecken.
Darüber hinaus steht uns ortsnah der Bestehornpark als Bewegungsareal zur Verfügung. Entdeckungsgänge zu den unterschiedlichen Angeboten der Kirchengemeinde und der Stadt Aschersleben, wie die Bibliothek, die Zooschule oder das zusätzliche Sportangebot durch die Sporthalle der Kastanienschule sind weitere Möglichkeiten von Lernorten außerhalb des Kita-Gebäudes.
Mittagessen und Ruhe
Nach dem Vormittag folgt das Mittagessen und anschließend die individuelle Ruhezeit.
Um allen Kindern eine erholsame Ruhezeit zu ermöglichen, suchen erstmal alle Kinder, die dafür vorgesehenen Plätze auf. Die Kinder, die nicht mehr schlafen, haben die Möglichkeit in eine sogenannte Wachgruppe zu wechseln, um hier in ruhiger Atmosphäre zu spielen und sich beschäftigen.
Nachmittag
Nach der Ruhezeit findet das Vesper statt, gerne auch draußen, sofern das Wetter es möglich macht.
Anschließend bewegen sich die Kinder wieder selbstständig in der Einrichtung, je nach Angebot und ihren Wünschen nach Freispiel oder Beschäftigung.
Bis 17.00 Uhr werden die Kinder abgeholt und der Kita-Alltag klingt nach einem anregenden Tag aus.
Damit wird der Tag der Kinder, die unsere Kita besuchen durch Freiraum, Selbstbestimmung aber auch Orientierung bestimmt.
Sie können ihren Kita-Alltag entsprechend ihrer Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnissen aktiv mitgestalten und werden gleichzeitig dazu angeregt Neues zu erfahren und sich auszuprobieren, zu lernen und auch eigene Erfahrungen weiterzugeben.